{"id":1906,"date":"2020-03-26T16:10:07","date_gmt":"2020-03-26T19:10:07","guid":{"rendered":"https:\/\/conectamutual.cl\/bienestar\/?p=1906"},"modified":"2020-03-30T12:13:19","modified_gmt":"2020-03-30T15:13:19","slug":"confinamiento-12-consejos-para-infancia-y-sus-familias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/conectamutual.cl\/bienestar\/nuevas-miradas\/confinamiento-12-consejos-para-infancia-y-sus-familias\/","title":{"rendered":"Confinamiento: 12 consejos para la infancia y sus familias"},"content":{"rendered":"

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Sunny studio \/ Shutterstock<\/a><\/span> <\/figcaption> <\/figure>\n

La emergencia sanitaria declarada por la expansi\u00f3n del COVID-19 ha cambiado nuestra forma de vida y nuestra rutina diaria de la noche a la ma\u00f1ana. Lo m\u00e1s llamativo es que, debido al estado de alarma, tenemos que quedarnos en casa el mayor tiempo posible.<\/pee>La actividad educativa en las escuelas se ha paralizado. Ahora ni\u00f1os y ni\u00f1as pasan en casa todo el d\u00eda, a pesar de que muchas familias tienen que seguir saliendo de casa para trabajar, o bien intentan compaginar el cuidado del hogar con el teletrabajo. Ante esta situaci\u00f3n an\u00f3mala y dif\u00edcil, lo mejor es quedarnos con la parte positiva: disponemos de un tiempo muy valioso para estar con nuestros hijos e hijas.<\/pee>A lo largo del d\u00eda, y en colaboraci\u00f3n con los maestros y maestras de nuestros hijos e hijas, podemos brindarles incontables oportunidades de aprendizaje, tanto formales como informales. A continuaci\u00f3n, proponemos algunos consejos para organizar la rutina en casa y sacarle partido educativo a la situaci\u00f3n en la que nos encontramos a trav\u00e9s del aprendizaje, el ocio y la actividad f\u00edsica:<\/pee><\/p>\n

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<\/span> UCCI Universidad de C\u00f3rdoba<\/span><\/span> <\/figcaption> <\/figure>\n

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  1. Limitar el tiempo que los ni\u00f1os y las ni\u00f1as pasan frente a las pantallas<\/a><\/strong> (televisi\u00f3n, tabletas, port\u00e1tiles, m\u00f3viles). A pesar de que es un recurso que gusta mucho a los ni\u00f1os y las ni\u00f1as, debemos ser conscientes de que existen muchas otras actividades que se pueden realizar a lo largo del d\u00eda. Sugerimos pactar un l\u00edmite de tiempo de uso, similar al que pueden tener en el fin de semana. <\/pee><\/li>\n

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  2. Investigar y utilizar aplicaciones m\u00f3viles y sitios web que tengan valor educativo<\/strong>. Algunos ejemplos son: Google Earth<\/a>, Google Sky<\/a>, visitas virtuales a museos, etc. Existen tambi\u00e9n sitios web que recopilan cuentos y juegos interactivos, muchos de ellos en sitios oficiales (Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional<\/a>, Junta de Andaluc\u00eda<\/a> y otras agencias p\u00fablicas que ofrecen numerosos recursos educativos<\/a>).<\/pee><\/li>\n

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  3. Ponernos en contacto, aprovechando los medios tecnol\u00f3gicos, con familiares, con amigos y amigas del colegio<\/strong>. Y, si fuese posible, tambi\u00e9n con el maestro\/a – tutor\/a. En situaciones de aislamiento, resulta especialmente importante buscar ocasiones para cuidar los v\u00ednculos afectivos y socializar.<\/pee><\/li>\n

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  4. Compartir tiempo en familia.<\/strong> Se pueden recordar momentos vividos con la visualizaci\u00f3n de fotos y v\u00eddeos familiares, as\u00ed como la creaci\u00f3n de \u00e1lbumes digitales. Tambi\u00e9n es interesante conocer y compartir objetos del pasado de car\u00e1cter general (antig\u00fcedades, objetos, monedas, sellos, etc.). Asimismo, se pueden hacer actividades vinculadas al medio natural desde casa, como observar aves y p\u00e1jaros desde la ventana o la terraza si existe la posibilidad.<\/pee><\/li>\n

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  5. Participar en los quehaceres del hogar<\/strong>, responsabiliz\u00e1ndose sobre todo de \u201csus cosas\u201d (su habitaci\u00f3n, sus juguetes, su ropa, etc.). Es especialmente motivante para los ni\u00f1os y las ni\u00f1as colaborar en la cocina, investigando nuevas recetas o limpiando los utensilios empleados.<\/pee><\/li>\n

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  6. Tiempo de juego<\/strong>. Incluyendo juegos de mesa, juegos tradicionales (chapas, veo veo, palabras encadenadas, tel\u00e9fono roto, etc.), juegos de construcci\u00f3n, juegos de pistas escondidas por casa, puzles, jugar al escondite, etc. Tambi\u00e9n es un momento id\u00f3neo para sacar esos juguetes regalados a los que se le ha dedicado a\u00fan poco tiempo. <\/pee><\/li>\n

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  7. Sesi\u00f3n deportiva en familia<\/strong>. Es muy importante para los ni\u00f1os y las ni\u00f1as dedicar un tiempo al d\u00eda a hacer ejercicio, sobre todo en una situaci\u00f3n que invita al sedentarismo. Existen multitud de v\u00eddeos y propuestas divertidas para moverse en casa, sin necesidad de grandes espacios. <\/pee><\/li>\n

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  8. Hacer manualidades<\/strong>, y otro tipo de actividades que fomenten el aprendizaje a trav\u00e9s de la acci\u00f3n: papiroflexia, dibujos con distintas t\u00e9cnicas, modelado con plastilina o arcilla, confeccionar pulseras con abalorios, etc.<\/pee><\/li>\n

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  9. Leer libros.<\/strong> Es una oportunidad perfecta para dedicarnos a la lectura de libros y cuentos infantiles que llevan demasiado tiempo en la estanter\u00eda sin que nadie los mire. Si es posible, recomendamos leer en familia, unos a otros, incluso teatralizar el contenido del cuento, o representarlo mediante m\u00edmica. Tambi\u00e9n podemos convocar asambleas para reflexionar sobre el contenido del cuento o responder a preguntas que nos surjan despu\u00e9s de su lectura.<\/pee><\/li>\n

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  10. Escribir un diario.<\/strong> Para continuar con el trabajo de las habilidades lectoescritoras, podemos dedicar un momento antes de ir a la cama a recapitular y ser conscientes de todo lo realizado durante el d\u00eda, poniendo especial \u00e9nfasis en lo positivo, y en lo que hace que ese d\u00eda haya sido diferente del anterior.<\/pee><\/li>\n

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  11. Colaborar con iniciativas sociales.<\/strong> A trav\u00e9s de los medios de comunicaci\u00f3n y redes sociales se proponen variadas iniciativas para contribuir a hacer m\u00e1s llevadero este tiempo de confinamiento en casa: cartas a enfermos o ancianos, dibujos de \u00e1nimo, aplausos al personal sanitario, etc. Es bueno que los ni\u00f1os y las ni\u00f1as desarrollen la conciencia colectiva y el sentido de pertenencia a su comunidad.<\/pee><\/li>\n

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  12. Por \u00faltimo, queremos recalcar una idea que quiz\u00e1s se pasa por alto en estos d\u00edas: el aburrimiento<\/a> es positivo<\/strong>. Disponer de tiempo libre, sin dedicarlo a ninguna actividad planificada, contribuye al desarrollo de la creatividad y la imaginaci\u00f3n de los ni\u00f1os y las ni\u00f1as.<\/pee><\/li>\n

    <\/ol>\n

    En definitiva, este tsunami social que estamos viviendo impacta en la infancia. Desde nuestro hacer como adultos podemos reflejar, a modo de espejo, un modelo \u00f3ptimo para la gesti\u00f3n emocional de la incertidumbre y el miedo, de forma que salgan fortalecidos y les sirva para crecer como seres aut\u00f3nomos cada vez m\u00e1s resilientes.<\/pee>Rosario M\u00e9rida Serrano<\/a>, Catedr\u00e1tica de Did\u00e1ctica y Organizaci\u00f3n Escolar, Universidad de C\u00f3rdoba<\/a><\/em>; Adri\u00e1n Garc\u00eda Peno<\/a>, Grupo de investigaci\u00f3n Infancia, Ciudadan\u00eda y Democracia, Universidad de C\u00f3rdoba<\/a><\/em>; Elena Gonz\u00e1lez Alfaya<\/a>, Profesora del \u00c1rea de Did\u00e1ctica y Organizaci\u00f3n Escolar, Universidad de C\u00f3rdoba<\/a><\/em>; Julia Rodr\u00edguez-Carrillo<\/a>, Contratada predoctoral FPU en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de C\u00f3rdoba, Universidad de C\u00f3rdoba<\/a><\/em>; Mar\u00eda de los \u00c1ngeles Olivares Garc\u00eda<\/a>, Profesora del \u00c1rea de Did\u00e1ctica y Organizaci\u00f3n Escolar, Universidad de C\u00f3rdoba<\/a><\/em>, and Miguel Mu\u00f1oz Moya<\/a>, Doctorando en Educaci\u00f3n. \u00c1rea de Did\u00e1ctica y Organizaci\u00f3n Escolar, Departamento de Educaci\u00f3n, Universidad de C\u00f3rdoba<\/a><\/em><\/span><\/pee>This article is republished from The Conversation<\/a> under a Creative Commons license. Read the original article<\/a>.<\/pee>[\/et_pb_code][et_pb_text _builder_version=\u00bb3.29.3″ text_font_size=\u00bb13px\u00bb text_line_height=\u00bb0.6em\u00bb custom_margin=\u00bb-15px||||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb34px|||||\u00bb text_font_size_phone=\u00bb11px\u00bb text_font_size_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb _i=\u00bb1″ _address=\u00bb4.0.0.1″]<\/p>\n

    \"\"<\/p>\n

    Por Equipo Espacio Mutuo<\/strong><\/p>\n

    Mutual de Seguridad<\/em><\/p>\n

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